Nivel avanzado: Profundiza en el análisis del vocabulario animando a los estudiantes a identificar y explicar las relaciones sutiles entre los términos usando lenguaje académico en la lengua meta. Por ejemplo, comienza con conexiones explícitas entre palabras en ambas lenguas (por ejemplo: reconociendo que furioso en español se relaciona tanto con angry como con fierce en la lengua meta, lo que enriquece la comprensión de los niveles de intensidad). En el caso de los estudiantes más jóvenes, ayúdalos a articular conexiones claras usando un vocabulario preciso (por ejemplo: pasando de “van juntos” a “estas palabras son sinónimos” o “esta palabra es una característica de aquella palabra”). A los estudiantes mayores, guíalos en la búsqueda de conexiones en múltiples niveles; por ejemplo, mostrando cómo fotosíntesis se relaciona con energía, luz solar y crecimiento, al tiempo que explicas cada relación usando lenguaje académico (por ejemplo: “La fotosíntesis requiere luz solar como insumo clave para generar energía, lo que permite el crecimiento de las plantas”). Cuando los estudiantes coloquen los hexágonos, pídeles que expliquen su razonamiento usando un lenguaje sofisticado de causa y efecto (por ejemplo: “Estoy colocando precipitación adyacente tanto a condensación como a ciclo del agua porque la precipitación es el resultado de la condensación y una etapa clave en el ciclo del agua”). Anima a los estudiantes a compartir las conexiones únicas que ven, basadas en su conocimiento cultural y lingüístico (por ejemplo: un estudiante podría notar que la palabra hogar se conecta de manera diferente con familia según las perspectivas culturales, lo que da lugar a un rico debate sobre las asociaciones de palabras).
